Mis à jour le 08 07 2018
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- Les barrières à l’embauche – Insee 2017
- Réforme du droit du travail – L’essentiel en 10 points
- Les pratiques d’orientation en France (rapport Euroguidance)
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- Quelles finalités pour l’école ? Un rapport de France Stratégie
- Orientation : qui doit décider en fin de collège ? Le Monde
- Réponse : le décision d’orientation et ses effets toxiques (JM Quairel)
- Le chômage : une exception française
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- Liaison lycée-enseignement “supérieur” – Que faire du bac ?
- Le compte personnel d’activité
- Le développement des compétences en milieu professionnel par Laure Endrizzi
- 86% des étudiants apprécient les études qu’ils ont choisi
- L’annualisation du temps de service des enseignants recommandée par la Cour des Comptes
- Les inégalités se creusent entre les niveaux de diplôme
- Toujours plus de passages en seconde
- Décret VAE pour de nouvelles professions paramédicales
- Liste des formations éligibles au CPF
- Activation du Compte personnel de formation
- Mise en place du Conseil en évolution professionnelle
- Les conditions d’accès à la VAE sont assouplies pour les CDD
- Une ressource Onisep précieuse à propos du décrochage scolaire
- Le Compte personnel de formation (CPF) lancé au 1er janvier 2015
- L’école de demain- Selon Najat Vallaud Belkacem
- Des ZEP aux REP
- La très lente érosion du pouvoir d’orientation par Bernard Desclaux
- Note de service fixant l’orientation et les examens pour 2015
- Connaissez vous les compétences génériques ?
- Une lente baisse du redoublement dans l’école française
- Quatre salariés sur dix ne peuvent suivre la formation souhaitée – Cereq
- L’accès à l’emploi des jeunes générations dans un contexte de régulation de l’orientation un article de Jean Marie Quiesse paru au CEREQ (6ème Université d’été)
A l’exemple des éléments ci dessus, vous trouverez ici des ressources utiles pour mener des recherches sur les systèmes d’orientation et d’insertion : rapports officiels, analyses, et éléments d’avancement des systèmes d’orientation. Adhérer permet une consultation permanente et complète. C’est également un soutien à l’association et à son action. Apprendre et s’orienter est membre de l’Association Internationale d’Orientation scolaire et professionnelle. Continuer la lecture