Gouverner l’école par Denis Meuret

Education et société
PUF, mars 2007

C’est un ouvrage décapant. Il marque un point d’arrêt profitable à l’interrogation des évidences qui structurent les visions de l’école française. Il pose les problèmes, présente des faits et des chiffres, et amène des éléments comparatifs. Sans provoquer, il exprime ce qu’on ne peut pas ne pas dire. Au travers d’un examen minutieux, la pensée de Denis Meuret éclaire le problème d’une lumière radicale forgée par des réflexions s’appuyant sur de nombreuses études, mais aussi par des expérience personnelles, notamment sur le continent américain.