Egalité, inégalités…une démocratisation ségrégative ?
Jean Paul Laurens, maître de conférence à l’université Paul Valéry était notre grand invité au dîner-débat du 14 mars 2006 à Montpellier.
Pour ce sociologue, si l’école d’aujourd’hui apparaît massivement plus juste que celle d’hier puisque le niveau général de la population s’est très largement élevé, l‘orientation est pourtant mal vécue par les jeunes et leurs familles. Puisque chacun est aujourd’hui responsable de sa réussite ou de son échec, l’école devient alors comptable des échecs et des inégalités qu’elle génère.
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